rainbowl.house的博客
经历风雨 会见到彩虹吗?
[置顶] 七彩水晶花土 美妙彩虹梦想
2009-10-17 20:10:19 阅读(8) 评论(0)
瞧！这是水晶花土温暖安全的“家”！
水晶花土被我们从丁点大养到滚滚圆！
水晶泥养护花草需注意问题: （一）
踢毽子大百科
2009-11-20 20:51:14 阅读(0) 评论(0)
简介
踢毽子，又叫“打鸡”。起源于汉代，盛行于南北朝和隋唐，至今已有两千多年的历史了，是中国民间体育活动之一，是一项简便易行的健身活动。深受青少年儿童的喜爱，尤其是少年女子。
清代踢毽的技艺已相当高，也为中国古代妇女所喜爱。清初著名词人陈维崧曾赞美女子踢毽，说女子踢毽比踢足球还巧妙，比下棋还有趣味。
20世纪初，欧美近代体育传入中国以后，踢毽子仍为中国青少年喜爱的体育活动。北京、上海、广东、浙江、河北、湖南、福建、山东等省市都举行过规模较大的踢毽子比赛。
1935年，旧中国第六届全国运动会上，曾把踢毽子列为国术比赛项目。女子盘踢我交踢的冠军是浙江的程月珍，男子盘踢冠军是上海的周克扬（成绩接近5000对），交踢冠军是南京的戴金尧（成绩140对）。程月珍盘踢成绩是1494对，交踢是36次。
[编辑本段]器材
古代，一般用羽毛和金属钱币
五年级（上册）语文复习要点
2009-11-20 20:43:12 阅读(0) 评论(0)
2009.9
一、第三学段（5～6年级）教学目标
（一）识字与写字
1．有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。
2．硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。
3．能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美感。
识字与写字
（1）认字200（164）个，会写150（236）个，会使用字典、词典。
（二）阅读
1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2．默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。
3．能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。
4．联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。
5．在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。
常见的说明方法及作用
2009-11-20 20:39:50 阅读(15) 评论(0)
常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。下面分别加以说明。
一、举例子
为了说明事物的情况或事理，有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。如《中国石拱桥》把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。
运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
二、分类别
将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
踢纸球球
2009-11-19 16:06:01 阅读(10) 评论(0)
在所有的课任课中，我觉得最有趣的还要数综合课了。
前两天的做纸球，另我至今难忘，因为做纸球需要大量的废纸，所以，这也算是废物利用了！我们把废纸和报纸都揉成团，注意：还要留一张大的报纸包住所有纸团，这样，才会把团变为纸球；然后，用大量胶带把纸球再包几层，让它厚一点，这样，它就不会破了，最后一步，把它挤圆，这样，才像足球吗！
“踢球”乐趣多
2009-11-19 16:04:15 阅读(7) 评论(0)
纸，生活中必不可缺的日用生活品，在我们第一次无意中撕的第一张纸时，当我们听到这无嘶嘶啦啦、干脆、又不刺耳的声音时就与纸成了好朋友。
球分为篮球、足球、羽毛球和乒乓球……可是在这几种球中我却最喜欢足球了，今天我和好朋友们就来做一个球，而这个球却不是皮的，而是纸球。
紧 急 疏 散 演 练 方 案
2009-11-17 18:57:55 阅读(3) 评论(0)
紧 急 疏 散 演 练 方 案
2009年11月
通过应急演练，使全校师生掌握消防应急避灾的正确方法和紧急疏散的程序、线路，能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生在出现紧急情况下生命安全，减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件的情况下，应急反应能力和自救互救能力。我校特制定紧急疏散演练方案。
一、准备过程